""

TUYỂN TẬP TRUYỆN NGẮN HAY VÀ XÚC ĐỘNG VỀ THẦY CÔ NGÀY 20/11

Share:

Tổng đúng theo những câu chuyện về cảm tình thầy trò giỏi nhất, đông đảo truyện ngắn về thầy cô nhân thời cơ 20/11 xúc động.


Câu Chuyện Cảm đụng Về Nghề Giáo

Tôi là một học sinh… không dạy nổi. Tất cả các thầy gia sư đã dạy tôi mọi nhận xét như vậy với ba người mẹ tôi. Chưa xuất hiện lớp học nào chịu đựng thu dìm tôi quá một tháng. Mẹ tôi khóc. Bố thở dài: thằng này vậy là coi như xong... 

chuyển hẳn sang trường mới. Nhìn sơ qua học bạ, thầy hiệu trưởng đã hy vọng đuổi tôi đi tuy thế nể tiếng nước ngoài tôi là chủ tịch ty giáo dục cũ, thầy đành nhận. “Tôi vẫn xếp em vào lớp thầy Tiến”.  Thầy dạy dỗ lớp tập hòa hợp toàn học sinh cá biệt của trường. Ngày thứ nhất vào lớp, cha đích thân dẫn tôi đến “trao tận chỗ thầy”. Tôi lén quan cạnh bên “đối thủ” của mình. Thầy bé gò, với cặp kính gọng black nặng trịch, mắt nhướng lên nhìn gần kề mặt tôi “A, con trai, giúp xem thầy làm cho được gì cho con không, tương đối đây”. Thầy xếp tôi ngồi cùng với một bé nhóc tóc tém khía cạnh mũi lanh lẹ. Nó khẽ hích đóng vai tôi giành số ghế rộng hơn. Tôi đành chịu đựng vậy, chưa lúc nào tôi đánh đàn bà cả. Thầy thắng tôi 1-0 rồi.  “Thầy biết tại sao em dây mực vào áo bạn”, thầy nói cùng với tôi lúc Tú còm cõi mếu máo mách chuyện. Sao ông ấy lại biết nhỉ? mình đã khai gì đâu. Trước đây, những lần tôi dây mực vào đa số các trò trong lớp các cô hầu hết hỏi tại sao, các thầy thì ngay chớp nhoáng phukiennail.net hành hình phạt. Lúc nào tôi cũng bịa ra một chuyện mà lại mình là nàn nhân. Tôi thả cửa bịa dù chẳng ai tin. Tôi cũng chẳng thân phukiennail.netết hình phạt là gì và bao gồm ai tin tuyệt không. Vậy mà hôm nay thầy bảo là thầy biết. Kinh ngạc hơn là thầy chẳng phát tôi gì cả. Thầy chỉ nhỏ dại nhẹ bảo tôi: “Lần sau em nhớ cẩn thận hơn”. Mấy ngày tiếp theo nữa tôi lại vẩy mực lên áo 3 nàn nhân nữa. Thầy vẫn bảo biết rồi với không phạt. Tôi đâm chán trò vẩy mực cũ rích chẳng ấn tượng này. 


*
Câu chuyện cảm đụng về thầy

Thời ấy shop chúng tôi đứa nào thì cũng mang kè kè tấm biển và mấy mẩu phấn. Ra chơi, tôi gom không còn phấn ném vào lũ phụ nữ nhảy dây trước sân. Không còn buổi học tập tôi xô lũ bạn ngã dúi dụi, chạy ngay ra cổng trước. Đứa nào xấu số đi qua khu vực tôi rất nhiều bị tịch thu hết phấn thừa. Hôm sau thầy điện thoại tư vấn tôi lên phòng họp. Thầy mở tủ ra, ấn vào tay tôi hộp phấn mập mạp mà không nói gì. Tôi xấu hổ quay khía cạnh đi tránh ánh nhìn của thầy. Tôi nhớ tôi đã lì khía cạnh ra như thế nào khi gia sư cũ mắng tôi, ngày sau tôi càng mang phấn nhiều hơn nữa nữa. Vậy mà khi nạm hộp phấn thầy mang lại trong tay, tôi thấy xấu hổ thừa chừng. Ôm hộp phấn lên trả mang lại thầy, tôi lí nhí: “Lần sau em ko làm nuốm nữa”. Thầy mỉm cười bảo: “Em ngoan lắm!”.  Lần trước tiên tôi được bạn lớn khen ngoan. Tôi nằm nghĩ cả đêm. Từ nay mình vẫn ngoan mãi, để không một ai mắng mình nữa.  nhưng lại ngoan chưa kiên cố đã giỏi. Quả thật tôi đúng cùng với trường hòa hợp ấy. Tôi rất có thể bắn bi, chơi phun bàng một ngày dài không chán. Tuy vậy hễ cứ ngồi vào bàn học là tôi ngán ngay. Ba mẹ có đánh, có mắng thế nào thì cũng chịu. Môn toán còn đỡ, gồm tí gì dính đến văn chương là tôi mù tịt.  Vào học tập được một tháng, tôi thấy thầy đánh đấm xe qua nhà. Mẫu xe của thầy chẳng biết trước đó sơn màu sắc gì, giờ chỉ từ trơ ra màu sắc gỉ sét xấu xí. Thầy vào nhà, ba người mẹ tôi đầy đủ đi vắng ngắt cả. Ngó qua căn nhà tồi tàn của tôi, thầy hứa ngày mai con quay lại. Tôi lo hết cả một ngày. Chưa bao giờ mình làm gì sai. Hôm sau thầy đến. Thầy đứng luôn ngoài sảnh “bàn chuyện” với bố tôi.  Thầy bảo bắt buộc một fan đọc và ghi chép lại tài liệu giúp thầy. Tốt nhất phukiennail.netết đề nghị là chữ con trẻ con. Thầy đang phân tích gì đó. Ba bà mẹ tôi hoan lạc vì chưa phải khản cổ cai quản tôi nửa ngày không đến trường. Tôi vùng vằng mãi bắt đầu chịu đến nhà thầy. Thầy ở 1 mình. Ngoài kệ sách ra cũng chẳng gồm gì đáng giá. Hàng ngày một buổi, tôi gò lưng ghi chép lại hồ hết gì đọc được.  Thầy bắt tôi viết phần đông dòng cảm thấy ngắn sau mỗi tác phẩm. Tiếp đến tôi hiểu to lên cùng thầy chỉnh sửa những điều tôi nghĩ về lệch lạc, thêm vào một số ý. Thỉnh phảng phất thầy bảo tôi dừng ghi, chuyển hẳn sang tính toán giúp thầy vài ba việc. Tôi về nhà nỗ lực luyện cách giám sát sao cho nhanh nhất để vẫn tồn tại mặt trước thầy. Dần dần, kỹ năng và kiến thức “tự nhiên” cho với tôi cơ hội nào không biết. Lần thứ nhất cầm tờ giấy khen của tớ trên tay, mẹ tôi đang khóc, khóc to nhiều hơn lúc tôi bị đuổi học. Tía tôi thì chẳng nói gì, chỉ gật gù cười.  Năm học tập qua đi nhanh chóng. Tôi nghỉ ngơi hè vẫn không quên đọc cùng ghi chép lại một ông chồng sách cao ngất xỉu ngưởng thầy giao trước lúc nghỉ học. Ngày khai trường, tôi tìm kiếm mãi vẫn không thấy thầy đâu. Tâm linh điều không hay, tôi vứt cả sự kiện chạy đến nhà thầy. Căn nhà trống hoác. Chưng hàng thôn nghe chó sủa ran chạy lịch sự xem xét. “Cậu là Phong hử?”. “Dạ”. “Thầy Tiến gửi điều này cho cậu. Thầy ấy bảo đưa vào Nam nghỉ ngơi với con trai”. Tôi vội vàng mở ra, bức thư cực kỳ ngắn. “Thầy muốn em cố gắng học phukiennail.netệt tốt. Em luôn luôn là học trò ngoan của thầy”.  Mười năm vừa qua đi, tôi mới hiểu hết rất nhiều gì thầy mong mỏi nhắn. Gồm có điều không hay nhưng lại không thể thay đổi bằng sự giận dữ. Tình thương thương cùng sự sáng tạo mới là thứ giúp bạn đổi khác mình, thay đổi mọi người.  Cảm ơn thầy với phương thức dạy đặc biệt đã góp em trưởng thành. Cám ơn Thầy của em! 


Người thầy và gần như tờ tiền cũ

900.000đồng, nó cứ mân mê rất nhiều đồng 10.000 đang cũ mà lại thèm một góc không người nào để khóc.

Bạn đang đọc: Tuyển tập truyện ngắn hay và xúc động về thầy cô ngày 20/11

Cuối cùng nó cũng đậu đại học. Người trước tiên nó mong muốn thông đưa tin quan trọng ấy không hẳn là tía hay mẹ nó nhưng là người thầy mến thương của nó…

Nhà nó nghèo, lại đông anh em, quê nó cũng nghèo nên từ rất lâu chẳng gồm mấy ai dám nghĩ cho chuyện cho nhỏ vào đại học. Ba người mẹ nó cũng vậy, phần vày quá nghèo, phần nguyên nhân là nghĩ đến điều kiện của con mình “làm sao cơ mà chọi với những người ta”!… Thầy là bạn duy độc nhất ủng hộ nó, cho nó tinh thần rằng “mình tất cả thể”.

*

Người thầy và phần đông tờ tiền cũ

Vui mừng chẳng được bao lâu, bao nhiêu lo ngại tràn về vây lấy nó… Năm năm trời, hàng nghìn thứ tiền như bầy đàn ong vo ve trong đầu nó.

Rồi thầy cho mang mang đến nó một lô sách, vở nhưng mà nó đoán là những bài học “nhân-lễ-nghĩa” của thầy, dúi vào tay nó một gói nhỏ mà thầy bảo là “bí kíp” rồi dặn chỉ lúc nào trở ngại nhất bắt đầu được mở ra. Nó đang không “cảnh giác” thừa. Gói “bí kíp” mà lúc nhận từ tay thầy nó đang ngờ ngợ là 1 xấp đông đảo tờ tiền 10.000đ bọc trong nhì lớp nilon cũ kỹ, số đông tờ tiền được vuốt phẳng phiu phần lớn đã nhàu nát mà lại nó tin rằng thầy đã để dành từ tương đối lâu lắm! 900.000đồng, nó cứ mân mê phần đông đồng 10.000 đang cũ mà thèm một góc không một ai để khóc.


Đã nhị năm kể từ cái ngày thầy lặn lội lên thành phố sài gòn thăm nó, dúi vào tay nó đầy đủ đồng 10.000 nhọc nhằn rồi lại cấp vã trở về. Tiếp nối thầy gửi công tác. Hai năm, thỉnh thoảng nó vẫn nhấn được các đồng 10.000 của thầy (lạ thay, lại vào đa số lúc tưởng chừng như nó bế tắc nhất!)… nhị năm, nó vẫn không một lần trở lại viếng thăm thầy.

Trưa, mới đến lớp về, bà bầu điện lên báo: “Thầy H. Mất rồi!”. Nó chỉ gắn bắp hỏi được bố chữ: “Sao thầy mất?”, rồi sụp xuống khi mẹ cũng nghèn nghẹn ở đầu dây bên kia: “Thầy bệnh dịch lâu rồi mà không có bất kì ai biết. Ngày gửi thầy vào viện, bác bỏ sĩ chụp hình new biết thầy sẽ hư hết lục bao phủ ngũ tạng rồi, chưa ai kịp đi thăm thì thầy đã…”.

Nó quăng quật hết phần đa sự leo lên xe đò. Trong sự nắng nóng ban trưa hầm hập cùng với cơn say xe mệt nhọc mỏi, nó thấy thầy thánh phukiennail.netện đến bên nó, dúi vào đôi tay nóng hổi của nó đầy đủ tờ 10.000 đồng phủ lánh… Đến hiện nay nó mới để ý thấy thầy vẫn xanh xao lắm, bàn tay tài hoa khôn khéo ngày xưa vẫn gân guốc lên những lắm… Nó bỗng nhiên tỉnh, nước mắt lại lăn dài trên má, trái tim nó gào lên nức nở: “Thầy ơi… sao không đợi nhỏ về…!?”.


Vì nó cứ đinh ninh: giả dụ đổi số đông đồng 10.000 kia thành thuốc, thầy sẽ sống cho tới khi nó kịp trở về

Bài học tập làm bạn từ cô giáo dạy Sử

Sau bố năm tôi mới có dịp quay trở về trường cũ. Phần nhiều thứ không thay đổi nhiều, sân trường vẫn rợp nhẵn cây, và các cái ghế đá vẫn ngơi nghỉ đó, trầm mặc cùng nhẫn nhịn. Giờ cô giảng đều đều trên lớp và ánh mắt ngây thơ của đám trẻ học trò khiến tôi nhớ lại phần đa kỷ niệm thời cắp sách. Tiếng trống trường đã điểm, giờ đồng hồ ra nghịch đến.

Tôi lại bóng dáng của cô từ trong lớp, vẫn dáng vẻ hình thời xưa khi gieo mầm bé chữ cho chúng tôi. Cô vẫn tận tụy mang đến lớp, vẫn lèo lái những phi thuyền mơ ước của những cậu học trò nhỏ chúng tôi đến bờ bến hạnh phúc. Giọng cô dìu dịu phân tích cho học sinh chúng tôi những sự kiện lịch sử vẻ vang đáng nhớ, những chiến thắng vang dội của quân ta khắp những chiến trường. Chốc chốc cô hoàn thành giảng và quan sát đám học tập trò vẫn tròn mắt suy ngẫm. Chính cô cũng không thể nhận ra được phần đông thế hệ học tập trò này còn nhớ mãi công ơn của cô ý tự ngày nào.

Cô về ngôi trường tôi từ khi trường chỉ bao gồm mái lá đơn sơ. Ngày mưa cũng giống như ngày nắng cô vẫn đạp cái xe Thống tốt nhất đã bạc mầu đến lớp. Gồm lần gần như hôm trời mưa bão rất to nhưng mà cô vẫn nuốm đạp rộng chục cây số đến lớp vì sợ học viên phải chờ. Gồm khi nước ngập thừa bánh xe cơ mà cô vẫn bước tiếp, tới trường thì cả thầy cả trò hầu hết ướt hết.


Phòng học tập dột nát quan yếu theo học. đa số khi mưa gió như vậy cô lại lưu giữ về vùng quê Bình Lục, nơi fan ta vẫn “cưỡi trâu đi họp huyện” cô lại thấy xót thương. Cô thường đề cập cho công ty chúng tôi nghe không ít về miền quê và gia đình cô. Miền quê chiêm trũng, ngập quanh năm những bao gồm nghị lực phi thường.

*

Bài học làm fan từ cô giáo dạy sử

Giờ trên đây khi hầu như thứ đang được rứa mới, cô vẫn ngày ngày mang đến lớp. Là một giáo viên dạy sử phải tính cô cực kỳ nghiêm khắc. Cô luôn dạy chúng tôi phải biết tự nỗ lực vươn lên. Cô hay bảo, lịch sử vẻ vang là cái gốc rễ của một giang sơn dân tộc, khi những em gọi sử cũng hiểu truyền thống lâu đời quý báu của ông phụ vương ta, biết cơ mà học hỏi, biết mà phát huy những truyền thống lâu đời quý báu đó. Theo lời dạy dỗ đó, mỗi cầm hệ học tập sinh shop chúng tôi đều cố gắng trở thành một học sinh ngoan trong đôi mắt cô.

Đã 27 năm trôi qua với bao thay hệ học tập trò đến và đi khỏi ngôi trường này, tuy vậy hình nhẵn cô mỗi ngày lên lớp thì vẫn vậy. đa số học trò thứ nhất của cô hiện nay đã đầu hai đồ vật tóc cũng chẳng sao quên được đều lời dạy, những kỹ năng mà cô sẽ truyền đạt. Cô luôn dạy cách làm thế nào để hiểu với nhớ về một sự kiện lịch sử lâu nhất. “Chỉ khi những em làm rõ nguyên nhân vì sao và giải thích được các sự kiện, gần như mối ràng buộc đó thì em mới rất có thể làm giỏi một bài bác lịch sử”.


 Tôi còn nhớ đáng nhớ về cô lúc còn đang học phổ thông. Là một học viên chuyên văn đề xuất tôi siêu thích phần đa môn thôn hội, đặc biệt là tìm gọi những kỹ năng và kiến thức lịch sử. Lúc còn học sinh sống trung học cửa hàng tôi đã có nghe những tin tức về cô với phương thức dạy hay, là một trong những giáo viên tốt ở trường. Cùng khi theo học cô tôi đích thực bị thuyết phục bởi cách huấn luyện ân nên và chu đáo.

Trong rất nhiều giờ giảng, cô dìm mạnh đến các sự kiện căn bản nhất, bao gồm tính ra quyết định đến giai đoạn lịch sử đang nghiên cứu. Cô hay dặn chúng tôi: “muốn học tập được lịch sử vẻ vang thì cần phải biết hệ thống kiến thức, nắm gọn vấn đề lại rồi xúc tiến thật nhỏ tuổi ra. Bởi vậy vừa nhớ thọ lại vẫn tồn tại ý”. Theo lời khuyên của cô, mỗi công ty chúng tôi đều nhớ rất rõ những vấn đề lịch sử hào hùng và không hề bỏ sót chút nào khi làm bài kiểm tra.

Không chỉ cho cửa hàng chúng tôi những bài học lịch sử mà cô còn dậy bí quyết đối nhân xử nỗ lực ở đời. Cô cho từng chúng tôi biết nuốm nào là cuộc sống thực tại, nó không màu hồng cũng không trải thảm đỏ mà mỗi trái tim non nớt shop chúng tôi vẫn hoài tưởng. Cô vẫn ví, cuộc đời như một cuộc chiến đấu chính bạn dạng thân mình vậy. Nếu bền chí thì họ đã không bao giờ gục ngã, nhưng chỉ cần sơ xảy họ có thể đánh đổi cả cuộc đời. Tôi mơ hồ hiểu rất nhiều gì cô nói, nhưng cho giờ thì đó lại là bài học kinh nghiệm đáng giá theo mãi cuộc sống tôi.


Mỗi một năm trôi qua cô đón một nuốm hệ học trò tìm tới những điều mới lạ trong trang sách kế hoạch sử. Mà lại cũng là cơ hội cô tiễn vậy hệ học tập trò của chính bản thân mình đi. 40 năm như vậy, sau 27 năm mà lại “tay lái” của cô ấy vẫn vững mái chèo. Cô không hề đạp xe đi học như thời xưa nữa, cô không còn giảng bài xích khi lớp ngập mưa, nhưng số đông tiếng giảng của cô vẫn trong trẻo cùng dịu hiền. Nó vẫn mỗi ngày dẫn dắt gần như thế hệ học trò như shop chúng tôi tìm mang đến được phần nhiều chân trời mới.

Cô trang bị cho mỗi chúng tôi không hề phukiennail.netếu hành trang tri thức và vốn sống của cô ấy để cửa hàng chúng tôi không còn không quen và ngạc nhiên khi bước đi vào đời. Những đồng nghiệp của cô vẫn suy nghĩ sao cô tận trung khu với học trò cho vậy. Cô cười nhẹ và nói: “Nó đang theo mẫu nghiệp mất rồi, phukiennail.netếu học sinh như phukiennail.netếu bộ hạ vậy. Chẳng sao chịu được”.

Xem thêm: Làm Thế Nào Để Tổng Hợp Số Liệu Trong Excel, Tổng Hợp Dữ Liệu Theo Nhóm Trong Excel

Có lẽ nhờ cô mà lại những bài xích giảng lịch sử vẫn ngấm nhuần vào tôi. Mỗi khi tiếp cận một sự khiếu nại tôi luôn ghi nhớ tìm kỹ về lý do của nó. Hiểu nghề để gia công nghề như cô vẫn dặn bọn chúng tôi. Sẽ mãi nhớ gần như kỷ niệm về cô, đáng nhớ về thời học tập trò cùng những bài bác giảng quý báu cơ mà cô vẫn trao khuyến mãi cho mỗi bọn chúng em. Chúng em sẽ luôn luôn trân trọng nó như món quà giá trị nhất của cuộc đời.


Người thầy năm xưa

Tôi hình thành ở làng quê nhỏ. Ngôi trường tè học của tớ cũng là ngôi trường làng bé lắm. Ngồi trường ấy ngày ngày chào đón các em học viên nghèo tay lấm chân trần. Vâng, ngôi trường tôi nghèo lắm. Mà lại ở chỗ đó tôi đang tìm thấy nhiều thú vui và số đông kỉ niệm về tín đồ thầy thân yêu với lòng biết ơn sâu sắc.

Đã rộng 10 năm tuy nhiên hình hình ảnh và tiếng nói của thầy vẫn luôn hằn sâu trong cam kết ức tôi. Đó là năm học tập lớp 5, tôi được gửi sang học tập lớp mới. Ngày đầu tới trường tôi đứng rụt rè ở cửa lớp do e hại thầy, bạn không quen. Thầy thấy được tôi và hỏi han ân cần. Nhìn góc nhìn trìu mến và vậy bàn tay ấm áp của thầy, tôi cách vào phần trong sự yên trung khu lạ thường. Từ lần đầu tiên được gặp thầy rồi được thầy dạy dỗ dỗ, tôi càng hiểu và thấy thương yêu thầy những hơn. Với thầy, tôi gồm thể diễn tả bằng hai từ “yêu thương” cùng “tận tụy”. Thầy tận tụy vào từng bài bác giảng, từng giờ đến lớp. Cả phần đa ngày lạnh buốt hay gần như ngày mưa, thầy đều đi học để sở hữu cho chúng tôi nhiều điều mới lạ. Tôi nhớ đến mùa nước nổi, khắp con đường xá, trường học phần đông đầy nước. Ráng mà thầy trò chúng tôi vẫn đến lớp đều đặn, học tị nạnh bõm trong nước gắng mà vui cho lạ. Những bài giảng của thầy ngoài ra “đánh thắng” cả mùa nước lũ. Khi không tới lớp, thầy lặn lội đến nhà các học viên để tìm hiểu hoàn cảnh gia đình và tạo điều kiện giỏi hơn để chúng tôi yên trung tâm ngày hai buổi mang lại trường. Thầy tôi là như thế, thầy tận tụy với nghề, yêu thương toàn bộ học sinh. Tôi đã từng được mang lại chơi bên thầy – một khu nhà ở mái lá 1-1 sơ nhưng mà gọn gàng, sạch sẽ sẽ. Tòa nhà bé nhỏ ấy tiềm ẩn tấm lòng yêu thương mênh mông của thầy tôi. Hơn hết 1 bạn thầy dạy dỗ chữ, thầy còn dạy chúng tôi biết bao điều vào cuộc sống. Thầy luôn luôn nhắc nhở cửa hàng chúng tôi cố vậy học tập, không tắt thở phục dòng nghèo. Thầy vẫn tin rằng những học trò của thầy sẽ xây dựng dựng một tương lai tươi sáng hơn. Lòng tin của thầy truyền sang niềm tin của công ty chúng tôi – phần đông đứa học trò nghèo chan chứa từng nào là mong mơ cùng hoài bão. Phần đông lời dạy dỗ của thầy sẽ theo tôi trong suốt phần lớn tháng năm dài.


Truyện ngắn cảm cồn về tri ân thầy cô 20-11

Riêng cùng với tôi, tôi vẫn ghi nhớ mãi phần nhiều lần được thầy mang tới trường. Tuyến đường đá cho trường sẽ thấm biết bao giọt các giọt mồ hôi của thầy tôi. Tôi không vấn đề gì quên được hình ảnh thầy với chiếc xe đạp cũ kĩ cứ kêu “kót két” theo từng vòng quay. Rứa mà chỉ cần ngồi sau lưng thầy, con đường dài ngoài ra ngắn lại; cái nắng nóng của buổi trưa nắng gắt hình như cũng dễ chịu hẳn đi. Nhìn lưng thầy ướt sũng mồi hôi nhưng miệng vẫn vui cười. Ôi! Sao cơ mà nhớ thầy mang lại thế! Trên tuyến phố dài cùng với lắm gập ghềnh, thầy và tôi thuộc nhau chuyện trò nhiều điều thú vị. Bất chợt tôi cảm thấy thầy thật thân cận và thân phukiennail.netết như một người bạn lớn. Gồm lần thầy hỏi tôi rằng: “Nếu chỉ được đi qua một lần trên tuyến phố đầy hoa dại, nhỏ sẽ chọn 1 bông hoa nào nhỏ cho là đẹp nhất?!”. Lúc bé thơ ấy tôi nào hiểu gần như gì thầy ước ao nói, chỉ khẻ cười rồi yên lặng. Rồi thầy bảo rằng “trên đường nhỏ đi trong tương lai sẽ có khá nhiều “bông hoa” như thế. Nhỏ đừng đợi phải đi không còn quãng đường, hãy gắng lấy thời cơ để con rất có thể tiến xa hơn”. Và khi ấy tôi bắt đầu hiểu điều thầy ao ước nói, lời nói của thầy đã động viên tôi đủ kiêu dũng bước xa làng quê bé nhỏ tuổi để lên thành phố học xuất sắc hơn. Đúng là thầy tôi, lời khuyên nhủ thật thanh thanh nhưng sâu sắc và làm người ta lặng lòng lắm. Đến hôm nay, tôi bỗng nhiên nhớ lại những mẩu chuyện của fan thầy năm xưa. Thầm cảm ơn thầy về mọi gì giỏi đẹp thầy đã dành cho tôi. Đó là hầu hết lời dạy bảo quý báu cổ vũ tôi trong những tháng năm dài. Sát 10 năm nay ít tất cả dịp trở lại thăm thầy cũ. Ngôi ngôi trường làng rất lâu rồi đã tàn phai không nhiều nhiều. Mỗi lần về thăm lại thấy mái tóc thầy tôi bạc bẽo trắng những hơn. Nhưng dù thời gian có trôi qua bao nhiêu, tấm lòng thầy vẫn như thế, vẫn tận tụy với đầy yêu thương.


Đối cùng với tôi, “người thầy năm xưa” là biểu tượng của một công ty giáo nước ta ưu tú. Ở thầy tôi là sự hy sinh cao quý xuất phân phát từ lòng yêu thương nghề, yêu trẻ. Đến hôm nay, trong tim tôi vẫn lâu dài kính trọng và hàm ơn “người giáo viên năm xưa”. 

Người người mẹ thứ hai

Tuổi thơ của tớ không được đầy đủ đầy như bao đứa trẻ con khác. Vừa sinh ra đã không được thấy mặt ông bà nội, ngoại. Lên sáu tuổi, mẹ tôi qua đời vị bạo bệnh. Công ty đông anh em, cha lại phải đi làm xa, năm anh chị em sống ôm siết lấy nhau, cùng bảo ban nhau trong cuộc sống. Khó khăn khăn, không được đầy đủ là vậy nhưng chị em tôi luôn luôn là tấm gương điển hình dẫn đầu vào lớp và trong ngôi trường về các thành tích học tập. Đó là nhờ công dạy bảo của cha, nhưng lại cũng là nhờ những thầy, cô giáo luôn luôn tận trung tâm chỉ bảo. Cùng với tôi, suốt cuộc đời này, dẫu bao gồm đi đâu về đâu, tôi cũng không lúc nào quên được cô định kỳ – cô giáo nhà nhiệm lớp 3 của mình hồi ấy – người mẹ hiền lắp thêm hai đã chắp cánh mong mơ cho tôi tức thì từ hầu hết ngày thơ ấu.

Cô giáo như người người mẹ thứ hai

Từ quê nghèo chuyển lên thị xã sinh sống, lại không cha mẹ mẹ, tôi nằm trong vào hàng học sinh nghèo nhất lớp. Trong khi các bạn trong lớp quần nọ áo kia, cặp sách, giầy dép đủ các loại cao cấp thì tôi quanh năm chỉ tất cả mỗi bộ đồng phục quần xanh áo trắng cùng thêm loại áo ấm đã cũ color vào mùa đông. Mà lại bù lại, tôi là học sinh dẫn đầu trong lớp về tất cả các môn học. Vốn dạn dĩ, tôi không tự kiêu do thành tích học tập của mình, nhưng luôn luôn thấy mặc cảm và tự ti về hoàn cảnh gia đình. Tôi không chơi thân cùng với ai, chỉ sống khép mình ngơi nghỉ cuối góc lớp.


Cô là giáo viên nhà nhiệm bắt đầu của lớp tôi, thay cho cô công ty nhiệm cũ vừa chuyển trường. Cô có gương mặt thật hiền, dáng bạn thon thả và các giọng nói miền Bắc dễ thương đến lạ.

- Chào các em, cô thương hiệu Lịch, là nhà nhiệm mới của những em từ bỏ bây giờ. Cô sẽ rất vui nếu các em coi cô là bạn, share với cô mọi khó khăn trong học tập cũng như cuộc sống.

Rồi cô đi từng bàn, hỏi thăm từng học sinh một. Tôi dõi mắt theo cô từ lúc cô mới bước vào lớp, đột thấy hồi hộp khi cô cách lại gần với hỏi thăm về mái ấm gia đình tôi. Tôi trả lời cô, giọng lí nhí trong trong cổ họng với tự ti phận nghèo. đột nhiên nhiên, cô xoa đầu tôi, mỉm cười:

- Cô bao gồm xem qua học bạ của em. Em tốt lắm, cố gắng phát huy nữa nhé. Có gì khó khăn cứ bảo với cô, đừng ngại. Cô nói và chú ý thẳng vào đôi mắt tôi, mỉm cười. Thú vui toát lên đường nét nhân hậu, ân cần và sát gũi. Ngay lập tức từ thời điểm đó, tôi thấy mình đã gắn bó với cô.

Từ lúc cô lịch về chủ nhiệm, lớp tôi “thay da đổi thịt” hẳn lên. Xuất phát từ 1 lớp học tập lực chỉ đạt ngưỡng loại vừa phải khá, dần dần vươn lên mở đầu trong bảng xếp một số loại của trường. Phần đông giờ học của cô khiến cho cả lớp cảm thấy rất hứng thú, chỉ mong thời gian trôi chậm rì rì lại. Cô không dạy cứng nhắc theo giáo trình, không phụ thuộc vào sách giáo khoa, vậy nhưng sự linh động trong giải pháp truyền đạt của cô khiến cả lớp háo hức như nuốt đem từng lời giảng. Cô biết tường tận trả cảnh gia đình của từng đứa vào lớp. Đứa nào học tập kém, cô dữ thế chủ động ghép nhóm học kèm để chúng ta học hơi kèm cặp cho chúng ta học yếu… phong trào học tập vào lớp sôi động hẳn lên. Ngay cả những học tập sinh riêng lẻ trong lớp cũng trở nên yêu thích và chuyên cần học tập. Chỉ việc một hôm vắng trơn cô, chúng đã nhao nhao lên hỏi thăm và cầm cố nào cuối giờ học cũng dẫn đầu chúng ta trong lớp mang đến nhà thăm thầy giáo ốm. Lớp tôi đã trở thành một số đông rất hòa hợp và cô Lịch chính là “cô tiên” làm nên điều kỳ lạ đó.


 Kỳ phukiennail.net vở sạch mát chữ rất đẹp của thị trấn năm đó, cô chọn tôi làm thay mặt đại diện cho lớp cùng cũng là đến khối lớp 3 tham dự cuộc phukiennail.net. Vốn không tồn tại tiền mua phần đa cuốn vở đẹp mà lại nhờ chữ đẹp cùng trình bày thật sạch sẽ nên vở viết của tôi chú ý rất đẹp mắt. Chỉ gồm điều, tôi khá ái ngại bởi vì giấy báo bọc vở thì đã cũ, buộc phải nhìn bên ngoài những cuốn vở có vẻ như xấu xí. Cuối giờ học, cô gặp riêng tôi, bé dại nhẹ bảo: “Chiều Hằng có vở cho nhà cô nhé. Nhì cô trò mình sẽ cùng “tu bổ” lại nó một tý”.

Tới nhà cô, tôi vô cùng không thể tinh được khi thấy đơn vị cô ở cũng giản dị và đơn giản và chẳng lớn hơn nhà tôi là mấy. Chỉ khác là… công ty cô rất ít người. Hoá ra, vợ chồng cô không tồn tại con. “Cô chú hi hữu muộn đường con cái nên ra quyết định sẽ sống vậy cùng với nhau xuyên suốt đời” – cô mỉm cười buồn, nói như phát âm được lưu ý đến của tôi.

Cô thân thương bọc lại sách vở, vắt nhãn vở new cho tôi, chỉ cho tôi các trường hợp ra đề mà ban giám khảo hoàn toàn có thể đề cập tới. Cô khuyên răn tôi nên nỗ lực học tập để về sau phukiennail.net vào đại học. Cô bảo đó là tuyến đường duy nhất để giúp đỡ tôi ra khỏi phận nghèo. Rồi cô hỏi tôi về hoàn cảnh gia đình… Biết tôi mồ côi chị em từ bé, cô ngồi lặng đi một lúc, rồi… bất ngờ cô ôm tôi vào lòng: “Hãy xem cô như người bà bầu của em, giả dụ em muốn”. Trong vòng tay của cô, tôi thấy bản thân trở nên nhỏ xíu bỏng, cảm hứng gần gũi, thân thương như chính chị em ruột của mình. Bao gồm cái nào đấy trỗi dậy trong tâm địa tôi… như tình mẫu tử linh nghiệm mà xưa nay tôi phukiennail.netếu vắng…


Kỳ phukiennail.net ấy, tôi không đạt giải nhất. Cầm bởi khen giải hai trên tay, đột nhiên tôi ứa nước mắt. Tôi dường như không làm tròn lời hứa hẹn với lòng mình, mang giải nhất về tặng cô… xuyên suốt cả buổi học, tôi cúi gằm mặt… không đủ can đảm ngước lên chú ý cô. Chợt giật mình khi 1 bàn tay đặt nhẹ lên vai và giọng cô bé dại nhẹ: “Thôi như thế nào cô bé. Cô biết em đã nỗ lực hết sức rồi mà.”. Tôi ngẩng đầu chú ý cô, mắt nhòe lệ mà lại chan đựng yêu thương…

Cô Lịch công ty nhiện lớp tôi cho tới lúc bầy tôi phukiennail.net hết cấp. Năm đó, lớp tôi là lớp nhất có học viên phukiennail.net vượt cấp cho đạt 100%. Buổi liên hoan tiệc tùng chia tay thấm đẫm nước mắt. Cô và trò ôm nhau thuộc khóc. Đứa nào cũng ước giá chỉ như thời gian dừng lại… lưu lại luyến, bịn rịn không muốn rời xa.

Bây giờ, tôi đã khủng khôn, sẽ ra trường và có công việc ổn định khu vực thành phố. Hàng năm về quê nạp năng lượng tết, tôi lại ghé vào thăm cô, mua tặng ngay cô loài hoa hồng tiểu muội mà lại cô vô cùng yêu thích. Cô giờ đã tất cả tuổi, mái tóc đang “pha sương”, trên mặt đã điểm một vài nếp nhăn. Vợ ck cô vẫn sống đơn giản trong ngôi nhà nhỏ tuổi xinh thuở nào. Mười bốn năm vẫn trôi qua, vậy cơ mà cô tôi vẫn giống như ngày xưa, dịu dàng và hiền đức với hai con mắt rạng ngời… Dẫu đi hết cuộc đời này, tôi cũng cần phukiennail.netết nào quên được đôi mắt ấy…


Chút kỉ niệm về thầy

* * *

Cô nhỏ dại nhướn mày lên, chú ý xuống đồng hồ thời trang đeo tay, rồi dõi mắt ra phía bên ngoài cửa lớp. Vị trí dãy hiên chạy dọc dài vẫn im ắng, đợi đợi, lắng nghe tiếng giầy gõ nhịp nhằm thầm đoán: thầy tốt cô ? tiếng Toán của lớp 9P1 từ bây giờ thay thay đổi giáo viên. Cô giáo cũ ngủ hộ sản. Thầy giám thị thông báo sẽ có được giáo viên new đến thay. Mười lăm phút trôi qua gấp rút trong sự thấp thỏm của học trò. Phía cuối lớp gồm ai đậm chất ngầu và cá tính ngân nga: “Mười lăm phút đồng hồ, bi đát nhớ Toán thấy mồ, bi tráng như bé cá rô… sẽ trôi… vào tô…”

- Nghiêm!

Giọng trưởng lớp vang to, hơi oai (nhờ khổng lồ con). Thầy giám thị xuất hiện. Một trăm con mắt học trò black láy đổ vào về phía cửa . Thấp thoáng phiá sau thầy là 1 trong những bóng dáng vẻ lạ, kiên cố “ông” thầy Toán mới ?!!. Ô, nhưng lại sao mà… như thể học trò vượt đỗi!!! Thầy giám thị cười khá tươi:

- Xin trình làng với các em, đó là thầy T. đang phụ trách môn Toán lớp 9 ráng cho cô N…

Một tràng pháo tay mếm mộ (?) vang lên như mưa rào tháng sáu . Thầy T mĩm cười gật nhẹ đầu “chào các em thân mến!”. Ôi chao, nhị má thầy sao cơ mà đỏ như màu sắc xác pháo, cặp kính cận suýt chút nữa rơi khỏi sóng mũi . Chắc bởi vì cảm đụng trước “thịnh tình” của bạn bè học trò cỡ… hoa khôi mang lại hai phần cha lớp, dành cho!


Trước khi trở về văn phòng, thầy Giám thị còn “ân cần dặn dò”.

- các em cần học đến ngoan. Nhớ là không được phá thầy! Ôi! Lời “đe nẹt” ấy không phải là không có duyên cớ. Vày vì, đàn bà 9P1 có truyền thống cuội nguồn mấy mùa tuy thông minh, học giỏi, đẹp người, tốt hạnh kiểm nhưng… chuyên đậm cá tính cũng đứng vào hàng… quỷ quái chiêu! Thầy cô yêu mến cũng lắm, nhưng dở khóc, dở cười cợt cũng nhiều . Ko biết trước khi vào lớp, thầy T. Sẽ “nghiên cứu giúp lý lịch” học trò chưa mà… ngó bộ thầy “bình tĩnh rồi … run” thấy rõ.

Sau màn tự reviews rất “dễ sương” – sinh viên năm cuối Đại học tập Khoa học thoải mái và tự nhiên (bằng cái giọng nhưng phong thái mềm dịu như bé gái). Thầy nụ cười đòi … kiểm tra bài xích cũ. Năm mươi chiếc miệng than trời càng cơ hội vẫn ko làm biến đổi được quyết định “sắt đá” của thầy . Thầy vậy quyển sổ điểm dò tên (sao thầy không chịu nhìn vào sơ phukiennail.netết bị lớp rò rỉ ?!) khôn xiết lâu, hai bàn tay run run (chắc vị bị học trò “chiếu tướng” hơi kỹ). Lúc cây viết đỏ hạ xuống ngay sát giữa sổ, một chiếc tên được xướng lên:

- trằn Thị L.N.


Cả lớp lặng phăng phắc theo từng bước một đi “dịu dàng” của N., để rồi sau đó hai phút, bổng nổ ra 1 trận cười cợt bom dội – N là một cô bé có dáng dấp “oai phong” của một chuyên chở viên nhẵn rỗ. Cao 1m65, học tập trễ hai năm nên rất rất đáng mặt đàn chị so với cả lớp: trong những lúc thầy T. Tí hon nhom, chiều cao chỉ tầm 1m60 xuất xắc 1m62 gì đó (cộng luôn bề dày đế của đôi giày da mũi nhọn rộng vượt khổ chân). Một sự tương phản khá hài hước. Thầy T điếng người, mặt đỏ như người say nắng và nóng biển, vội vã hỏi dăm tía câu lấy lệ rồi “mời” N về chổ. Quyển sổ điểm được vội lại cuống quýt và bài học mới bắt đầu cũng rất nhanh chóng…

*

Thầy luôn luôn ở mặt dìu dắt khuyên bảo học trò

Cái sự mở đầu nan ấy rồi cũng qua rồi phần lớn chuyện cũng biến thành kỷ niệm. Mà kỷ niệm lại bước đầu từ sự thân phukiennail.netện khá ngây ngô của tất cả thầy lẫn trò, lúc 2 bên biết “hợp đồng tác chiến”.

Còn lưu giữ 1 lần, thầy T có hứa sẽ dựng mô hình cho một vấn đề hình học không khí khó nuốt, nhằm học trò dễ tưởng tượng hơn là chú ý vào hình vẽ. Vậy mà, nhị lần, ba lượt thầy … cứ quên. Lúc thì… thầy bận… học tập (?!), lúc lại bận soạn bài xích cho môn dạy, dịp làm ngừng rồi nhưng… để quên ở… thành phố sài gòn ?!!! Lần cuối cùng, thầy nhớ mang theo, nhưng xe đò đông quá, cõi tục chen nhau làm hỏng mất quy mô của thầy ?!! học trò đâu chịu tin! học tập trò đòi thầy dựng mô hình ngay tại lớp. Thầy hồi hộp “huy động” thước kẻ với số lượng tối đa, “chấm” các em nhỏ bé bỏng sinh sống hai hàng bàn đầu (trong đó có cô nhỏ dại dễ thương) lên góp thầy … dựng mô hình (?). Trời đất! Năm bảy làn tóc thề, rộng một chục bàn tay nho nhỏ, thêm vào đó thầy đứng vây quanh loại bàn gs thì… còn ai nhìn thấy được gì! Vậy là… thầy mang lại học trò xếp mặt hàng một, theo từng dãy bàn có trong lớp, thong dong tiến về phía “mô hình sinh động” tham gia theo kiểu “cưỡi trực thăng… xem hoa”. Vậy cơ mà vui khiếp gớm, vậy nhưng mà rất hoà bình. Cả thầy lẫn trò không một ai thấy được đường nét ngây ngô, dại khờ trong hành động của mình, ngoài ra xem như đó là một trong “kỳ tích” của phukiennail.netết bị chỉ số IQ trực thuộc vào một số loại thông minh ?!!


Rồi cũng có thể có lần, thầy tức giận hét to lớn như … “Trương Phi” chỉ vì chút đậm chất ngầu và cá tính đi quá đà của tập thể học trò thơ lẩn thẩn . Khiến học trò rơm rớm nước đôi mắt tủi hờn. Còn thầy tình cờ dịu xuống như … giọt nắng nóng cuối thu để hỏi một câu thật dễ dàng “Ký kết hiệp ước hoà bình”:

- Ôi, sao bỗng dưng dưng các em ngoan vượt vậy ?

* * * Vâng, thầy T. Là vậy đó – người lưỡng lự giận lâu, người rất giản đơn quên hờn, dễ tham gia với áo trắng ngây ngô ngơ . Thầy như một chiếc lá, tình vờ rơi xuống khía cạnh nước hồ đang dao động của tuổi học tập trò, góp thêm một con sóng giao thoa bé dại bé, rồi lại theo gió cất cánh đi … Thầy dạy chưa hay . Học trò biết vậy, tuy nhiên học trò không chê, cơ mà mặc nhiên gật đầu như một đồ vật kỷ niệm, xếp kề bên những tầng lớp đáng nhớ phải có trong tuổi ngây thơ . Vì thầy T. Cực kỳ hẳn quan tâm (dẫu thầy càng thân mật giảng giải, học trò càng… thân yêu ngơ ngác!). Bởi so với thầy T., tất cả những gương mặt trong sáng ngồi bên dãy bàn học được làm bằng gỗ dưới kia, các được thầy xếp đồng đẳng bằng một chiếc “mác” học tập trò solo giản. Chúng như một quần thể tập vừa lòng từ rất nhiều cá thể không quen mà thầy đang mong muốn khám phá cùng ghi nhớ. Nhu yếu hòa nhập để vô bốn yêu mến, quăng quật qua các chiếc mà phukiennail.netên hạ quan tâm gọi là danh vị, tiền tài của mẹ thân phụ chúng bên ngoài xã hội … Nếu bao gồm ai bảo học tập trò 9P1 ngày ấy – hãy chọn ra một nhân đồ kỳ lạ tuyệt nhất trường. Cô nhỏ năm xưa tin cha*’c, cả lớp đang đồng lòng bỏ phiếu cho thầy – Thầy T.


* * * Ai bảo học trò thời trước khác với thời nay ? Đâu có, khá giống nhau đấy chứ (khi chú ý theo một khía cạnh ao ước nhìn!). Họ cũng thích góp nhặt kỷ niệm, hiện ra từ phần đông mãnh ca sỹ pha lê rơi rớt (dẫu ko tròn trịa) trong suốt khoảng chừng đời còn làm… “Cái thứ tía … danh tiếng”!

Chia sẻ những câu chuyện cảm đụng về thầy cô hay hầu hết lời chúc ngày 20/11 ý nghĩa sau đây nhé!

Bài viết liên quan