- Qua bài hát những em biết thêm 1 số nhạc ráng gõ dân tộc (Sênh, thanh la, mõ, trống).
Bạn đang đọc: Giáo án âm nhạc lớp 1
II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
- Đàn.
- Nhạc cố kỉnh gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Phần mở đầu:
Kiểm tra bài xích cũ: GV hướng dẫn và chỉ định 1 HS hát bài xích hát Chúc mừng sinh nhật. GV đệm đàn.
Xem thêm: Chiến Binh Vượt Thời Gian 2012 Full Hd Vietsub, Chiến Binh Vượt Thời Gian (Thuyết Minh)
GV dìm xét, đánh giá.
GV reviews nội dung tiết học: Học bài bác hát Cộc biện pháp tùng cheng.
2. Phần hoạt động:
Bạn đang xem ngôn từ tài liệu Giáo án lớp 2 môn Âm nhạc - Tuần 11: Học bài hát: Cộc bí quyết tùng cheng, để cài tài liệu về máy chúng ta click vào nút download ở trên
TUẦN 11Thứ 3 ngày 9 mon 11 năm 2010 Buổi 1:HỌC BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG.I. MỤC TIÊU:- HS hát đúng giai điệu cùng lời ca.- Qua bài bác hát các em biết thêm một số nhạc ráng gõ dân tộc (Sênh, thanh la, mõ, trống).II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:- Đàn.- Nhạc vậy gõ.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Phần mở đầu:Kiểm tra bài cũ: GV hướng dẫn và chỉ định 1 HS hát bài xích hát Chúc mừng sinh nhật. GV đệm đàn.GV thừa nhận xét, tấn công giá.GV reviews nội dung tiết học: Học bài hát Cộc giải pháp tùng cheng.2. Phần hoạt động:a. Vận động 1: học hát.- reviews bài: GV treo tranh minh hoạ cho bài xích hát lên bảng.? nhìn vào bức tranh các em thấy có những hình ảnh gì ? HS dấn xét. GV nêu nội dung bài xích hát:+ Nội dung bài bác hát: miêu tả tính phong phú và đa dạng nhưng đồng điệu của 1 số nhạc nạm gõ dân tộc.+ GV nêu vài điều về Nhạc sĩ Phan è cổ Bảng: Ông đang sáng tác các ca khúc giỏi và đặc biệt là các ca khúc giành riêng cho thiếu nhi.- Hát mẫu: GV hát mẫu 1 lần , bầy giai điệu.- Đọc lời ca: HS gọi đồng thanh.- Tập hát từng câu, tập theo lối móc xích cho đến hết bài. Kết hợp bọn giai điệu các câu hát khi tập.- GV lũ giai điệu mang lại HS hát nhẩm toàn bài.- Luyện hát: Phân nhóm HS luyện hát thi đua theo nhóm, hàng bàn.b. Hoạt động 2: Trò đùa với bài xích hát Cộc cách tùng cheng.? Trong bài hát có nói về những một số loại nhạc núm nào? (Mõ, trống, thanh la, sênh).- phân chia lớp thành 4 nhóm, mỗi đội tượng trưng cho một loại nhạc cụ.Nhóm 1: Thanh la; team 2: Sênh; team 3: Mõ; đội 4: Trống.- phía dẫn những nhóm hát từng câu ( theo thương hiệu nhạc cụ). Lúc hát mang lại câu "Nghe thanh la mõ trống..." tất cả các nhóm thuộc hát cùng nói đồng thanh " Cộc cách tùng cheng".3. Phần kết thúc:GV cho HS những nhóm hát luân phiên 1 lần và mang lại 4 HS đại diện của 4 nhóm lên trình diễn bài hát trước lớp và đùa trò chơi.GV nhận xét hoàn thành tiết học.Buổi 2:LÀM quen VỚI ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ.I. MỤC TIÊU:- HS thực hiện bài luyện tập ngón bàn tay phải đơn giản.II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ;- Đàn GV.- Đàn HS.- bài tập luyện ngón số 1.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Phần mở đầu:GV nêu nội dung tiết học.2. Phần hoạt động:a. Hoạt động 1: Ôn luyện các thao tác làm việc trên đàn.- HS khởi hễ đàn: Tắt, mở, lựa chọn tiếng.- Ôn lại bài tập luyện ngón huyết trước: 1-2-3-4-5 cùng 5-4-3-2-1.b. Chuyển động 2: bài tập luyện ngón số 1.- GV đến HS bài xích tập luyện ngón trên lũ GV. 1 2 3 4 2 3 4 5 4 3 2 3 1Lưu ý HS bấm bởi đầu ngón tay, cổ bàn tay không để gãy cùng mềm mại, ngón tay khum lại, không được duỗi thẳng lúc bấm.3. Phần kết thúc:- GV cho HS thể hiện bài xích luyện ngón hàng đầu trên đàn.- GV dìm xét ngừng tiết học.
